Metodik prevence

Mgr. Michaela Lamaczová – pro základní školu

PaedDr. Kateřina Pavlicová – pro střední školu

Kdy nás zastihnete: kdykoliv po předchozí telefonické či e-mailové domluvě 

Standardní činnosti školního metodika prevence jsou vymezeny právním předpisem – vyhláškou č. 72/2005 Sb., o poskytování poradenských služeb ve školách a školských poradenských zařízeních. Školní metodik prevence vykonává činnosti metodické, koordinační, informační a poradenské. O svých činnostech vede písemnou dokumentaci v souladu se zákonem č. 101/2000 Sb., o ochraně osobních údajů a o změně některých zákonů ve znění pozdějších předpisů. 

Co dělá metodik prevence? 

• tvorba a realizace minimálního preventivního programu – sledování rizik vzniku a projevů sociálně patologických jevů a jejich řešení 
• realizace a koordinace aktivit zaměřených na prevenci záškoláctví, závislostí, agresivity a dalších sociálně patologických jevů 
• spolupráce s třídními učiteli při zachycování varovných signálů spojených s možností rozvoje sociálně patologických jevů u jednotlivých žáků a tříd a participace na sledování úrovně rizikových faktorů, které jsou významné pro rozvoj sociálně patologických jevů ve škole. 
• poskytování přímé pomoci žákům a jejich rodičům s rizikem či projevy sociálně patologických jevů 
• koordinace spolupráce školy s Policií ČR, krizovými centry, kurátory, 

• spolupráce při vyhledávání a zajišťování besed, přednášek a aktivit pro třídní kolektivy, např. Renarkon, Policie ČR, Městská policie, Centrum pro rodinu a sociální péči z.s., PPP a SPC Ostrava 
• koordinace vzdělávání pedagogických pracovníků 
• poskytování informačních a metodických materiálů 
• aktivní spolupráce s rodinou v případě krizové intervence 
• vedení písemných záznamů umožňujících doložit rozsah a obsah činnosti školního metodika prevence, navržená a realizovaná opatření.